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距离2019年全国高考还有
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中考
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明星学员

学生姓名:李博
辅导科目:英语  |  辅导前:80 分  |  辅导后:135 分

小李属于沉默寡言,比较封闭的一个同学。对语言学习没有一套很好的思路,不能够主动发现学习的问题。

    家教牛耳教育通过桂林中小学培训开导、桂林补课引导小李的性格,主动参与课题讨论,激发小李对英语问题的思考积极性。在此过程,小李掌握了大量英语知识,有效提升了小李同学的英语水平,成绩得到了很好的提高。

 

学生姓名:桂林家教奥数补习王威
辅导科目:数学  |  辅导前:30 分  |  辅导后:70 分

    小王在桂林补习班接受桂林家教辅导时表现出一种对数学的兴趣,同时显露出不安的心情。经过分析得知,小王对数学很感兴趣,学习成绩很好,在小学的数学考试经常是班级最高分,然而面对奥数题目却一筹莫展,对此在其他同学心中不能展现良好的形象。这种表现积累到一定程度就出现了对奥数的不安,进而对奥数产生了很大的反感。

    经过桂林家教开设的个性化辅导课程,牛耳教育桂林补课对小王进行了相应的指导,调整了小王的学习方法,深度解析奥数问题,灌输学习方法和奥数理论,小王数学成绩在原来的基础上扎实了根基,在奥数竞赛上也获得了很好的成绩。

学生姓名:黄琳
辅导科目:物理  |  辅导前:55 分  |  辅导后:98 分

    黄同学是一个基础薄弱型的学生,初期基础不牢固,加上没有科学的学习方法,很难在物理学习上找到突破点,成绩提高需要各方面的引导。

    基础知识强化,学习方法指导

学生姓名:肖强
辅导科目:语文  |  辅导前:65分左右 分  |  辅导后:高考130分 分

    肖同学是一个比较普通的学生,像大多数学生一样上课时不时开小差,作业做得比较糊涂之类,跟同学交流限于一些基本的交流言语。不过在高考临近之际,肖同学也有刻意改变的迹象,高考前2个月,肖同学和家长找到我们牛耳教育。经过牛耳教育的分析,剩下2个月的复习时间,除了在基本知识上面加强外,要想总体提高成绩,还需要进行专项培训。通过老师的耐心辅导,肖同学的努力,最终在高考取得了理想的成绩。            

基础知识、专项培训

学生姓名:王同学
辅导科目:物理  |  辅导前:90 分  |  辅导后:130 分

    王同学属于勤奋学习的孩子,但是平时学习不注意积累,不懂得运用学习方法,所以成绩提升不上去,经过牛耳教育老师的分析和引导,辅以科学的学习方法,小王努力学习,成绩直线上升。

    学习方法辅导为主。

学生姓名:林同学
辅导科目:数学  |  辅导前:80 分  |  辅导后:125 分

   小林在小学、初中考试都很好,上了高中成绩下降了很多,特别是高一上学期,现在面临高二的学习压力,小林很迷茫。在桂林家教牛耳教育老师的分析下,得出这样的结论,小林不喜欢动手,对于很多记忆的东西很难掌握,现在学科那么多,而且需要深入理解、记忆的很多,特别是理科生,掌握基本的概念的同时还要深入分析。对于不喜欢动手做笔记的小林来说很吃亏,往往能做一次下次就不会做了,或者这次错了下次还错。所以针对小林的学习方法我们做出了更多的引导,调动小林的积极性和主动性,终于在高一下学期的数学考试中收到效果。

积极引导,主动记忆,分析、总结。

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